為提升學校心理健康教育工作，培養(yǎng)學生良好的心理品質，12月29日上午，臨港區(qū)蔄山小學舉辦“ 陽光心理，向陽綻放”主題心理健康教育活動。旨在向全校學生普及心理健康知識，幫助同學們正確認識自己，增強自信心，促進同學之間的溝通交流，以積極的心態(tài)面對生活。
心理問題，預防為主。心理咨詢室對全校學生下發(fā)《學生心理健康狀況調查表》，要求學生認真閱讀填寫調查表，以此為依據(jù)，逐年級、逐班級、逐個了解同學們都在想什么，心理上都出現(xiàn)了哪些變化。心理咨詢室老師們梳理了不同學生的情況后，分層次對每個心理問題學生進行了約談，并對發(fā)現(xiàn)問題的學生，建設心理檔案，根據(jù)不同學生的不同情況制定治療方案。
“從某些方面講，心理健康遠比學習成績重要，教師要根據(jù)學生生理心理發(fā)展規(guī)律，運用心理學教育方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生整體素質的提高，為他們將來進入中學、大學奠定堅實的心理基礎。”蔄山小學相關負責人說。他對本次學校心理健康教育活動進行了總結，并指出了當前工作中的不足和后續(xù)的努力方向。
本次摸排雖然沒有發(fā)現(xiàn)存在重大心理問題的學生，但依然不能掉以輕心，預防工作任重道遠，蔄山小學將持續(xù)做好心理健康教育工作，補齊工作短板，切實消除風險隱患，為同學們走向更高的人生舞臺保駕護航。（通訊員：蔄山小學 劉曉燕）
