為促進聽障兒童全面康復(fù)，提高他們的認(rèn)知、溝通與協(xié)作能力，增進教師與幼兒及家長的情感交流，10月12日上午，市殘疾人康復(fù)服務(wù)中心組織開展“擁抱自然，樂享金秋”社會融合教育活動，在訓(xùn)聽障兒童及家長20余人參加。
在金線頂公園，聽障兒童在老師和家長的帶領(lǐng)下呼吸新鮮的空氣，感受秋風(fēng)的颯爽。在公園門口，老師和孩子們進行《快樂的一天開始了》、《童心向黨》等音樂律動，歡快的音樂吸引公園內(nèi)的健聽兒童也參與到了活動中。隨后，聽障兒童和家長一起進行了“大風(fēng)吹”、“動物蹲”“趣味足球賽”等游戲活動，老師們在游戲中融入了聽覺領(lǐng)域的訓(xùn)練內(nèi)容，把課堂搬到了戶外。
游戲環(huán)節(jié)之后，老師和家長帶領(lǐng)孩子們來到公園內(nèi)，引導(dǎo)孩子們觀察樹木、花草的形態(tài)色彩，以及公園內(nèi)的雕塑與游樂設(shè)施。隨后，老師帶領(lǐng)孩子進行了“尋寶大挑戰(zhàn)”游戲，讓孩子們對照自己繪制的圖畫去尋找公園內(nèi)的各種游樂設(shè)施，并親身去體驗游戲的快樂。
本次活動利用自然環(huán)境作為教學(xué)素材，老師們充分運用了公園內(nèi)的資源，通過多元感官體驗——聽聲音、觸實物、賞美景，有效激發(fā)聽障兒童的好奇心與探索欲，對他們的語言表達及整體發(fā)展起到積極的促進作用。大自然的懷抱，成為了聽障兒童康復(fù)教育的寶貴課堂，讓愛與知識在金秋時節(jié)里自由生長。
